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Aprovado como Tecnologia Educacional pelo MEC em dezembro de 2009, o Método das Boquinhas foi atestado como eficiente para alfabetizar e recuperar a alfabetização de crianças, jovens ou adultos.

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Assim, a proposta desse curso EAD LIVRE Boquinhas no Desenvolvimento Infantil: bases seguras para a aprendizagem da leitura e escrita é capacitar o educador/terapeuta para estimular e favorecer a alfabetização, em estágios iniciais desse desenvolvimento, com crianças de 4 a 6 anos, oferecendo-lhe, por meio de videoaulas, subsídios.

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MÉTODO DAS BOQUINHAS: UMA METODOLOGIA MULTISSENSORIAL ALIADA A NEUROPSICOPEDAGOGIA, HABILITANDO E REABILITANDO O INDIVÍDUO NO PROCESSO DA AQUISIÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO. METHOD OF BOQUINHAS: A MULTISSENSORIAL METHODOLOGY ALLIED TO NEUROPSICOPEDAGOGY, ENABLING AND REHABILITATING THE INDIVIDUAL IN THE PROCESS OF THE ACQUISITION OF LITERACY.

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Muitas pesquisas e metodologias para reeducação de surdos foram propostas com bases articulatórias e fônicas, como Fernald (1943); Fernald e Keller (1921) que descrevera um método de decodificação cinestésico, em que a chave da aprendizagem residia no movimento da boca, e usava o traçado das letras aliado aos sons, enfatizando a memória da sequência visual.

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A partir dos passos iniciais da aquisição da leitura e escrita - fator indispensável à continuidade escolar e regulador de sucesso e manutenção da autoestima, o Método das Boquinhas estimula a criança a usar, lidar e pensar a língua escrita a partir da boca.

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Objetivo central foi analisar o processo e os resultados do "Método das Boquinhas - Método Fonovisuoarticulatório": sua base teórica, a concepção em que se pensa a alfabetização no seu contexto, sua aplicabilidade, além de relacioná-lo com as regulamentações atuais.

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O objetivo do trabalho é mostrar a importância do uso de ferramentas diferenciadas durante a prática clínica/escolar para que possamos viabilizar a aprendizagem, das mais variadas formas, da leitura e escrita da criança com algum tipo de deficiência, seja motora ou intelectual, por exemplo, e também demonstrar a participação da Fonoaudiologia nesse processo.

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O MÉTODO DAS BOQUINHAS da Dra. Renata Jardini foi desenvolvido inicialmente para reabilitar os distúrbios da leitura e escrita, e, atualmente é usado em salas de aula regulares, além de consultórios, escolas especializadas e APAEs de todo território nacional.. O Método das Boquinhas foi aprovado como Tecnologia Educacional pelo MEC (2009 a 2012) e tem sido atestado como eficiente para.

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4 correções das trocas de letras e erros tradicionais apresentados nas alterações de leitura e escrita, como as dislexias e outros transtornos. LIVRO PASSO A PASSO A proposta do livro Passo a Passo da intervenção com Boquinhas é oferecer material de consulta com estudos de casos clínicos de atendimentos fonoaudiológicos e psicopedagógicos nos distúrbios da leitura e escrita.

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Método das Boquinhas O Método Fonovisuoarticulatório, carinhosamente apelidado de Método das Boquinhas, utiliza-se além das estratégias fônicas (fonema/som) e visuais (grafema/letra), as articulatórias (articulema/Boquinhas).

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metodos da boquinha. metodos da boquinha; 2024-01-04 22:46:46; Os benefícios dos Métodos da Boquinha. O Método da Boquinha é uma técnica de alfabetização que tem como objetivo facilitar a aprendizagem da leitura, escrita e fonética. Desenvolvido pela educadora Carmem Sílvia Rodrigues, esse método tem se mostrado eficiente e tem.

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Trata-se de método fonovisuarticulatório e em sua proposta utiliza-se além das estratégias fônicas (fonema/ som) e visuais (grafema/ letra), as articulatórias (articulemas/ Boquinhas). Seu desenvolvimento é indicado para alfabetizar quaisquer crianças e mediar/ reabilitar as dificuldades da leitura e escrita.

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Método da boquinha MÉTODO FONOVISUOARTICULATÓRIO: BOQUINHAS Fundamentação Teórica O Método Fonovisuoarticulatório, carinhosamente apelidado de Método das Boquinhas, utiliza-se além das estratégias fônicas (fonema/som) e visuais (grafema/letra), as articulatórias (articulema/Boquinhas).